A SEE, por meio da Divisão de Educação do Campo, adota uma abordagem construtivista, inspirada na renomada psicóloga e pedagoga argentina Emília Ferrero.

Nesse método, as crianças constroem hipóteses gradualmente, desenvolvendo a compreensão do sistema alfabético e suas primeiras escritas são valorizadas, pois representam seus esforços iniciais na representação de ideias.

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